segunda-feira, 26 de setembro de 2016

ATPC 26 DE SETEMBRO DE 2016

ATPC, 26/09/2016

Olá, Professores nunca é tarde para retomar medidas para melhoria do ensino e aprendizagem de nossos alunos.

Estaremos tratando novamente dos "Contratos Didáticos" para cada turma onde nele constará o Objetivo da Disciplina, Resumo dos assuntos abordados nos bimestres, Direitos e Deveres dos Alunos, Direitos e Deveres dos Professores e tipos de Avaliações e no final de cada contrato os alunos estarão assinando tornando-se responsável pelo cumprimento do contrato.



Prof. Coordenadora 
Lais Camargo de Andrade

quinta-feira, 8 de setembro de 2016

ATPC 08 DE SETEMBRO DE 2016

ATPC 08/09/16

Objetivo:

  • formação continuada;
  • propiciar aos professores momentos de análise de suas ações pedagógicas, com foco ao vídeo: Como manter a disciplina em sala de aula.

Desenvolvimento:

  • Assistir o vídeo - coletar dados com o grupo de professores para montar contrato didático pedagógico com os alunos.
  • Analisar e apontar se há sincronia na relação plano de Ensino X Habilidades das AAPs.

Informes:

  • cursos da secretaria em andamento;
  • inscrições de docentes 2017;
  • relato de visita ao Bairro Ribeirão do Meio;
  • 2ª fase da OBMEP será dia 10/09/16 - sábado;




BOM TRABALHO A TODOS;

PROFESSOR COORDENADOR: 
LAÍS CAMARGO DE ANDRADE

ATPC - 08 DE SETEMBRO DE 2016


INSCRIÇÕES DOCENTES 2017 – SISTEMA GDAE





Caros professores, fiquem atentos aos procedimentos e período de inscrições de docentes 2017.

















quinta-feira, 1 de setembro de 2016

HTPC 01 e 05 DE SETEMBRO DE 2016

OBJETIVO:

Analisar o que causa as situações de indisciplina dentro e fora de sala de aula e estabelecer algumas estratégias juntamente com o grupo de professores para melhoria da aprendizagem dos alunos.


ATIVIDADE:

Assistir ao vídeo:



COMO MANTER A DISCIPLINA EM SALA DE AULA - VíDEO DO PROF. ANTÔNIO MOURA


DESENVOLVIMENTO:
  • Após ver o vídeo, vamos verificar quais estratégias podem ser acrescentadas ao nosso dia a dia de trabalho
  • Analise: o que pode ou não pode ser considerado indisciplina?
  • "Depoimentos" - Quais estratégias fazem para o controle de situações em sala de aula?
  • Com base nas discussões, elaborar um rol de ações e estratégias que contribuam para um ambiente mais propício ao aprendizado, sem que a indisciplina atrapalhe o processo de ensino-aprendizagem.
  • Essas estratégias e ações devem ser colocadas em ordem de prioridade e aplicação, para que exista uma unidade na prática docente.

Texto-base:
Moço, Anderson - Como se resolve a indisciplina?
Fonte: http://novaescola.org.br/formacao/formacao-continuada/como-resolve-indisciplina-autoridade-moral-convencao-cooperacao-autonomia-503230.shtml

INFORMES E ORIENTAÇÕES:

Aluna em Atestado Médico:

Mabila Doroti Pacheco Jóia - 2º B (14 dias) impossibilitada de frequentar as aulas

2ª Fase da OBMEP 2016 (as provas estarão sendo realizadas dia 10 de setembro de 2016 às 14:30h)

terça-feira, 30 de agosto de 2016

Agradecemos aos professores que desenvolveram este brilhante trabalho com os alunos, despertando neles o estudo relacionado as pesquisas resultando em conhecimento e habilidades. É gratificante ver os resultados das exposições.

quinta-feira, 25 de agosto de 2016

PAUTA ATPC 25 DE AGOSTO DE 2016

PAUTA ATPC 25 DE AGOSTO DE 2016

Caros Professores, nesta pauta estaremos analisando as atividades sobre Semana do Folclore, onde destacamos os trabalhos realizados pelos alunos sobre o Folclore típico das Regiões Brasileiras e Folclore Europeu. Com isso já podemos apreciar ricas atividades expostas pelos alunos sobre o tema discutido.

Professora Coordenadora: Laís Camargo de Andrade.



quinta-feira, 18 de agosto de 2016